Text

Dimensi-Dimensi Pendidikan Karakter : wawasan,strategi, dan langkah praktis

---

Buku ini disusun untuk mencoba ikut serta mengurangi kemasygulan seperti halnya dirasakan oleh sahabat penulis itu. Di sini disajiakan pembahasan mengenai pendidikan karakter,terutama perihal pendidikan karakter di sekolah. Pembahasan meliputi dimensi wawasan, strategi, dan langkah praktis. Karenanya, buku ini berjudul Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter : Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis.
Adapun yang dimaksud “wawasan” merujuk pada berbagai, pengertian, konsep, prinsip, dan pandangan mengenai (atau yang terkait dengan) pendidikan karakter. “Strategi”, merujuk pada berbagai siasat yang disarankan untuk menjabarkan gagasan ke dalam program pendidikan karakter yang layak dikerjakan. Sedangkan “langkah praktis” merujuk pada cara-cara konkret yang patut ditempuh oleh sekolah untuk mengembangkan pendidikan karakter.
Buku ini berisi tujuh bab yang saling terkait, namun dapat dibaca sebagai naskah yang berdiri sendiri. Informasi ringkas mengenai apa, mengapa, dan bagaimana pendidikan karakter disekolah, dapat langsung dibaca pada bab 2 dan apendiks. Untuk mendapatkan wacana yang lebih luas mengenai pendidikan karakter, pembaca dapata membaca bab lainnya.


Daftar isi:
• Bab 1. Keluarga Cemara : kisah bisnis persemaian karakter baik yang kini makin langka
• Bab 2. Sekolah Karakter : Belajar Pendidikan Karakter Bersama Thomas Lickona
• Bab 3. Guru Integritas : sosol pak liek sebagai pendidik karakter
• Bab 4. Pembelajaran Kooperatif : menyemai seni hidup rukun dan bekerja sama
• Bab 5. Pembelajaran Reaktif : mengembangkan karakter melalui refleksi pengalaman
• Bab 6. PendidikanKomunikatif : mengasah potensi komunikatif untuk bersikap arif pada kebinekaan.
• Bab 7. Intelegensi Emosi : cakrawala pemahaman dan titik temunya dengan pendidikan karakter

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114/Sap/d/c.1

Penerbit

Jakarta : Erlangga., 2011

Deskripsi Fisik

xi, 216hal.: illus.; 21cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-099-609-0

Klasifikasi

370.114

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar