PERPUSTAKAAN STIKES PANTI KOSALA

ELIBRARY STIKES PANTI KOSALA

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Psikologi Pendidikan : degan pendekatan teori-teori baru dalam psikologi

Mulyadi, Seto - Nama Orang; Basuki, A.M. Heru - Nama Orang; Rahardjo, Wahyu - Nama Orang;

Buku Psikologi pendidikan dengan pendekatan teori psikologi baru ini lebih terfokus pada pembahasan tugas guru atau dosen, baik sebagai pengajar dan pendidik, mereka harus memahami lebih dulu siapa sebenarnya anak atau siswa itu. Anak atau siswa pada hakikatnya adalah manusia muda yang merdeka artinya berkehendak bebas. Dengan demikian dalam pendidikan merupakan pendidikan pembebasan, justru bukan memasung kebebasan.rnDalam buku ini secara khusus pembahasan tentang hakikat anak dan perlindungan terhadap anak tidak dibahas secara eksplisit. Tetapi secara implisit akan membahas mengenai definis pendidikan, pembelajaran dengan pendekatan proses dan pembelajaran transformasional yang pada dasarnya menekankan bahwa pendidikan pada hakikatnya merupakan proses penyadaran akan kemampuan dan kelamahan si terdidik dalam internalisasinya dengan lingkungan.rnDalam buku ini juga dibahas tentang Belajar dan Kemandirian Belajar (Self Regulated Learning). Pembahasan tersebut bertujuan agar guru dan dosen benar-benar memahami proses belajar dari siswa-siswanya yang meliputi proses asimilasi, akomodasi, dan ekuilibrasi. Yang terakhir (last but not lees) dalam buku ini akan diuraikan beelajar yang berpusat pada guru (Teacher Centered Learning/TC) dan belajar berpusat pada siswa (Student Centered Learning/SCL) dan perbedaan operasionalisasi antara TCL dengan SCL.rnBuku ini sangat disarankan menjadi referensi bacaan bagi para akademisi, guru atau pengajar, praktisi, pengambil kebijakan, dan para orangtua.


Ketersediaan
#
My Library (Rak II) 370.15/Mul/p/c.1
5119
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15/Mul/p/c.1
Penerbit
Jakarta : RajaGrafindo Persada., 2016
Deskripsi Fisik
xvi, 310 hal.: illus,; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-425-035-5
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Psikologi Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN STIKES PANTI KOSALA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

PERPUSTAKAAN STIKES PANTI KOSALA

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?