Text

Psikologi Belajar

---

Belajar adalah istilah kunci (key term) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proes, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian-kajian yang bersifat psikologis pun banyak diorentasikan pada tercapainya pemahaman yang lebih luas dan mendalam mengenai proses perubahan manusia melalui belajar itu .
Hasil riset dan kajian psikologis mengenai peristiwa belajar di atas kemudian dihimpun sedemikian rupa menjadi kumpulan teori disiplin (cabang ilmu) psikologi tersendiri yang lazim disebut Psikologi Belajar (Learning Psychology). Dalam buku Psikologi Belajar ini dikemukakan aneka ragam teori disertai komentar dan kritik serta contoh-contoh aplikasi teori-teori tersebut secara kontekstual. Dengan demikan, para pemakai buku ini diharapkan dapat memahami secara kritis dan menggunakannya sesuai denagn tuntutan ke-kini-an dan ke-disini-an

Daftar isi:
• Bab 1 :Pendahuluan
• Bab 2 : Hubungan Antara Perkembangan Dengan belajar
• Bab 3 Konsep Dasar Belajar
• Bab 4 : Karakteristik, Manifestasi, dan Ragam Belajar
• Bab 5 : Efisiensii, Metode/Pendekatan, dan Faktor yang Mempengaruhi Belajar
• Bab 6 : Transfer, Lupa, Jenuh, dan Kesulitan Belajar
• Bab 7 : Evaluasi dan Prestasi Belajar

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15/Sya/p/c.1

Penerbit

Sukoharjo : Papas Sinar Sinanti., 2015

Deskripsi Fisik

xx, 256hal.: illus.; 21cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-421-933-9

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.14

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar